Otanana.com: Nueva web sobre signos con bebés

El pasado marzo pude compartir con vosotros la "nueva" faceta de las lenguas de signos: la comunicación con bebés. 

Tal y como os comenté, todavía son muy pocas las experiencias con las que se cuenta en nuestro país y, en ocasiones, ni siquiera utilizan la lengua de signos española. Es por ello que me hace especial ilusión poder compartir esta entrada.

Quisiera presentaros a una nueva amiga y su proyecto de reciente creación. Se llama Ruth y además de intérprete en lengua de signos es educadora infantil, asesora de lactancia, Doula y autora de otanana.com.   Según sus propias palabras: "Otanana.com es una web pro crianza con apego donde aprendemos a vincularnos con nuestro bebé de manera fácil usando la lengua de signos española".

Tras una agradable experiencia con su primer y segundo hijo, pone a disposición de otros padres la posibilidad de aprender signos y nos ofrece orientaciones sobre cómo utilizarlos con bebés.



Signo BEBÉ


En su web podemos encontrar desde artículos, orientaciones para signar con bebés desde casa, ventajas de esta forma de comunicación, vídeos de vocabulario, hasta la posibilidad de solicitar asesoramiento o talleres on-line.

A jugar, animales, colores, comida, de paseo, la familia, primeros signos, ropa, sentimientos y otros signos, son algunos de los videos que ya están presentes en la web y con los que podréis introduciros en el aprendizaje de la LSE.

Os invito a conocer a Ruth y compartir con ella una faceta más de la lengua de signos: la comunicación temprana con bebés.

Bebé signando MANZANA









NOVEDAD: "Saltarina" volúmen 9 de la colección Carambuco





Con este título, "Saltarina" ya son 9 los cuentos con los que podemos disfrutar escuchando, observando y signando.

En esta ocasión los compañeros de Carambuco Cuentos (LSE) nos presentan a Saltarina, una niña que soñaba con alcanzar la luna. Cada noche, antes de irse a dormir, deseaba poder contarle un cuento a la luna. Y por eso saltaba y saltaba sin parar. ¿Conseguirá esta pequeña su sueño?

Os invito a descubrirlo con este precioso título, en el que, como en los anteriores, se combinan preciosas ilustraciones, voz en off y lengua de signos española.

Para los que no puedan esperar a tenerlo en casa, un adelanto en you tube.¡Que os divirtáis! Y no dejéis de soñar.

Felicidades a todos los papás

Con una sonrisa, la pequeña Naomi os enseña a signar MI PAPÁ. Y también os presenta el libro "Mi papá", de Anthony Browne. Un precioso cuento ilustrado para el que no hace falta saber leer, sólo tener ganas de compartirlo.

"Mi papá"

Autor e ilustrador Anthony Browne

Mexico, Fondo de Cultura Económica

LENGUA DE SIGNOS CON BEBÉS

La utilización de las lenguas de signos con bebés oyentes, surge en Estados Unidos en los años 80, mostrando interesantes beneficios para el desarrollo de la comunicación. Sin embargo, y a pesar de estar “de moda”, en nuestro país sigue existiendo un gran desconocimiento, estableciéndose un uso de los signos restringido a personas sordas y otros colectivos con problemas de comunicación.

 "La comunicación, al igual que el contacto físico, es un componente esencial en el desarrollo de nuestros hijos. Podemos beneficiarnos de ese poderoso regalo que los sordos nos han hecho. Ese regalo es un verdadero tesoro a la espera de ser descubierto. Y la llave de ese tesoro está en nuestras manos"

(Joseph García, Sign with your baby)

Desde EEUU, Gran Bretaña, Sudáfrica, Australia o los Países Bajos, el fenómeno del Baby Sign (Signos con Bebés) es imparable. Existen numerosas investigaciones que avalan sus beneficios, así como un gran número de materiales y empresas, con multitud de combinaciones al respecto.

La mayor parte de la literatura que podemos encontrar viene de EEUU,  desde dónde se propone la lengua de signos americana (ASL) como la herramienta a usar. En nuestro país podemos encontrar algunas publicaciones traducidas a español, inlcuso algunos métodos como My Smart Hands o Cincodeditos; sin embargo, todos ellos se fundamentan en la ASL.

Utilizar los signos de una lengua ya establecida favorece el poder comunicarse con otros usuarios de esa lengua, así como facilitan el poder encontrar materiales para aprender signos.

Sea cual sea la lengua de signos a utilizar podemos considerar semejantes los beneficios para nuestro bebé. Sin embargo, utilizar la lengua de signos propia de un país facilita la integración social de las personas sordas y favorece el desarrollo de materiales e investigaciones propias.

En LSE (lengua de signos española) disponemos de varios diccionarios infantiles (presentados en entradas anteriores) y a ellos podemos sumar la publicación por parte de la Fundación CNSE del nuevo material específico para la comunicación con bebés.

"ENTIÉNDELO ANTES DE HABLAR"

Manual básico en el que se nos explica en qué consite esto de signar con bebés, dónde surgió la idea y cuáles son los beneficios que se le atribuyen. A través de sus páginas nos indican cómo ponerlo en práctica y nos ofrecen un vocabulario de más de 150 signos. Para facilitarnos el aprendizaje, el libro se acompaña de un DVD en el que podremos escuchar experiencias de familias y ver en acción todo el vocabulario propuesto.

P.V.P. 9 € (libro+DVD)

 "CHUPETES Y RISAS"

Material audiovisual (DVD), especialmente diseñado para que los bebés aprendan de una forma amena y divertida.

P.V.P. 9 € (cada volúmen)

Vol 1: Conociendo ... los colores y los números.  Vol 2: Conociendo ... los animales.

La relación a estos y otros materiales relacionados con la LSE y bébés podréis encontrarlos en la nueva pestaña SIGNOS CON BEBÉS. Espero que la iniciativa os guste y la podáis disfrutar.

NOVEDAD: Nuevos títulos de cuentos Carambuco en LSE

¡Qué bien! Ya tenemos nuevos títulos y nuevas historias que completarán nuestra biblioteca de cuentos en lengua de signos. Con la colección Carambuco, claro.

En esta ocasión os presento dos títulos que todavía no tenía: "Un rey muy testarudo" y "La magia de los colores".

 El primero narra la historia de un rey, el Rey Olot, el rey más testarudo del mundo. Cuando alguien le lleva la contraria lo encierra en prisión. Incluso encierra a ... ¡la reina!

En el segundo título tenemos a Mariana, una niña a punto de descubrir la magia de los colores. ¿Cómo? Gracias a la ropa que escoje cada día al vestirse. El rosa la convierte en hada, el verde en un duende, el negro en pirata,...





Como en el resto de títulos de la colección, cada libro cuenta con un DVD en el que encontraréis la interpretación del cuento en LSE y las voces en off, las ilustraciones animadas y el vocabulario del cuento.


Vamos ya por el cuento número 8 de la colección Carambuco Cuentos, dirigidos a niños y niñas a partir de los 3 años. Con la peculiaridad de estar destinados tanto a niños y niñas oyentes como sordos.

ACCESORIOS y LSE

Ilusión, ilustraciones, diseño y sentimiento. Es lo que podríamos decir del trabajo de Alejandra.

Diseñadora y artista, esta nueva amiga ha desarrollado un proyecto personal llamado "La factoría de Nono". Entre sus trabajos: medallones, chupeteros, encargos personalizados ... Y de todos ellos uno especial: MEDALLÓN LSE.

Si estáis interesados en adquirirlo, con la grafía LSE (lengua de signos española) o ILSE (intérprete de lengua de signos española) podéis hacerlo a través de su página web. Si decís que vais de mi parte o que habéis visto el medallón en mi blog os hará un descuento de cortesía (y lo podréis adquirir por 9€ en vez de 11€). Un bonito detalle para lucir o regalar.

Este es el enlace a su página    http://lafactoriadenono.blogspot.com.es/   Y este el enlace directo a la tienda (donde podréis encontrar el medallón LSE en la sección de medallones variados)    http://medalloneslafactoriadenono.blogspot.com.es/

No dejéis de ver todas sus colecciones, sobre todo la colección de cuentos.

Un trabajo precioso Alejandra. Seguiremos en contacto.

Nueva pestaña: COLABORACIONES

Se acerca el verano, tenemos buen tiempo y esto nos hace a todos estar mucho más animados.

Con este espíritu quiero presentaros una nueva pestaña COLABORACIONES, en la que podréis encontrar recursos y comentarios de compañeros que comparten el interés y disfrute por la LSE.

Para "inaugurar" la sección nada mejor que una canción para despedir el curso escolar: "Me voy de vacaciones". Esta canción ha sido adaptada en el C.P. Víctor Pradera de Pamplona, centro de integración preferente para alumnado con discapacidad auditiva. Allí quedan buenas compañeras y mejores profesionales. Gracias por vuestro apoyo y colaboración.

Fechas especiales: CARNAVAL

El Carnaval es una de las principales celebraciones de estas fechas, presente en diferentes lugares lugares del mundo y muy apreciada por grandes y pequeños. Combina elementos como disfraces, desfiles, fiestas en la calle, bailes y canciones. Por extensión llamamos así a algunas fiestas similares en cualquier época del año.

Para recordar estos días os dejo dos canciones y una rima. La primera de las canciones está dedicada al carnaval y los disfraces, y la otra se refiere a un disfraz en particular. ¿Sabéis cuál?


CANCIÓN 1




RIMA CARNAVAL




CANCIÓN 2

Fechas especiales: DÍA DE LA PAZ

Desde 1964 todos los 30 de enero el Día escolar de la No Violencia y la Paz. Esta propuesta partió del poeta y pacifista mallorquín Llorenç Vidal Vidal y coincide con el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi. Dicha conmemoración fue reconocida por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1976.

Desde aquí nuestra aportación con esta sencilla poesía signada.

 

PINTEMOS LA PAZ

Con pinceles y pinturas,

con lápiz y papel,

dibujemos todos juntos

un mundo que se vea bien.

Pintemos un mundo soñado,

pintemos un mundo en paz,

soñemos un mundo unido

y hagámoslo realidad.

(**Adaptado de Maestra de Infantil nº98)

Recursos: Cuentos Carambuco

Hola de nuevo a todos. Y feliz 2012.

Para comenzar con muchos ánimos el nuevo año os propongo nuevos materiales, que seguro os resultarán de interés. En esta ocasión una colección de cuentos: CARAMBUCO CUENTOS.

Carambuco ediciones es un sello editorial que publica cuentos para niños adaptados a LSE (lengua de signos española). Aunque sus comienzos fueron en catalán y LSC (lengua de signos catalana), actualmente son 6 los títulos ya publicados en castellano y LSE; ofreciendo un excelente recurso y apoyo para todos aquellos que trabajan con niños sordos o simplemente disfrutan con la LSE.

Para el desarrollo del proyecto han contado con la colaboración de la Fundación CNSE para la Supresión de Barreras de Comunicación, garantizando una correcta adaptación y accesibilidad a la realidad de los niños sordos.

Todos los libros cuentan con excelentes ilustraciones, texto, adaptación textual en bimodal y adaptación en LSE con DVD. Los títulos que hasta ahora se distribuyen son:

¡Me he perdido!, de Juanolo

El secreto de la luna, de Susana Peix, Víctor Capdet y Lorena Torres



El fabricante de humo, de Enric Larreula y Eva Sans



¡Que LÍO CÓSMICO!, de Montse Balada y Joan M. Celorio


El sol llega tarde, de Susana Peix Cruz, Ilustraciones: Anna Llenas Serra


La bruja Horripilarda, de Darabuc, Ilustraciones: Juanolo.

En su blog  http://www.carambucocuentos.blogspot.com/ podréis seguir el desarrollo del proyecto y ver una lista de empresas distribuidoras repartidas por toda España. De igual modo se pueden realizar pedidos a través de la página web de la Fundación CNSE o adquirirlos en una librería.

Para abrir boca os dejo este vídeo de uno de mis cuentos favoritos. Espero que os guste.

Novedad: Lengua de signos en la discoteca

Desde el pasado jueves 1 de diciembre Madrid cuenta con la primera discoteca adaptada para personas sordas.

Esta innovadora propuesta supone un lugar de ocio, de encuentro, sin barreras: Discoteca EQUAL.
La originalidad del proyecto radica en al distribución de pantallas por toda la sala  y la proyección del sonido directamente a la pista. En las pantallas se pueden visualizar los videoclips de las canciones subtitulados y a personas signantes interpretando esas mismas canciones en lengua de signos; lo cual favorece la comprensión de las mismas. De forma complementaria, los altavoces de graves están orientados directamente al suelo de madera, transmitiendo de este modo las vibraciones con mayor claridad.

Para personas sordas y oyentes, una más que interesante propuesta de ocio.
El horario previsto para estas sesiones es los jueves de 21:00 a 2:00, calle Goya 42 (metro Velázquez) en Madrid.

Anuncio Discoteca EQUAL


Si te interesa la experiencia no dejes de ver este artículo:

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/12/02/madrid/1322844200.html

La música y su capacidad de comunicar

Somos muchos los que apreciamos y valoramos la capacidad de la música a la hora de contar, de comunicar. Las melodías, los instrumentos utilizados, las letras de las canciones pueden transmitir ideas, sentimientos y conceptos.

En este sentido os propongo dos interesantes proyectos. Cada uno con una especial emoción.

Canción: Negua joan da ta (El invierno se ha ido)

Ainhoa Moiua ,intérprete de LSE y psicopedagoga, y Zea Mays, uno de los grupos más elegantes de Euskal Herria.

Si queréis conocer cómo surge esta idea no dejéis de leer el siguiente artículo.

http://www.deia.com/2011/04/01/ocio-y-cultura/ocio/los-causantes-de-la-magia-del-clip-de-zea-mays-

Para los que no sabemos euskera, la letra dice algo así como...

Cuando la nieve se ha ido de las montañas, el sol que se esconde detrás tiene miedo de entrar en escena. Lleva largo tiempo sin hacerlo. Un tímido rayo aparece hoy y una gran alegría me abraza. Por favor, di en voz alta que el invierno se ha ido, porque mi alma fría no lo va a creer. Me acarician ahora entre las aguas azules, no hay más nubes, rostros desnudos, y al hacer el amor más fuerte grito, terminó, el invierno se ha ido!

Canción: Revolución
Revolución, de Amaral, en lengua de signos.
Si queréis conocer cómo surgió esta idea no dejéis de consultar el siguiente blog.
http://ilsevin.blogspot.com/
http://ilsevin.blogspot.com/2011/10/video-revolucion-de-amaral-interpretado.html




Espero que disfrutéis con ambos.

Novedad: DIN DON DIN DAN, villancico signado

Iniciamos la cuenta atrás hacia la Navidad y es por ello que retomamos el trabajo con la adaptación de villancicos. En esta ocasión os dejo la versión signada de DIN DON DIN DAN,villancico perteneciente al álbum Navidades Animadas,de Miliki.

Gracias María por hacerme este "encarguito".

Espero que os guste y disfrutéis con él tanto como yo adaptándolo.

Navidades animadas

Crab/Warner, España, 2001
Canta Miliki con Looney Toones y otros intérpretes
Pista 12. Din don din dan (Con Virginia Rodríguez Aragón y Daniel Feijóo Aragón)

Novedad: CALDERO DE HISTORIAS (bimodal)

CALDERO DE HISTORIAS

La creación de historias permite desarrollar la capacidad de expresión y comprensión del lenguaje, partiendo de condiciones diferentes.

Aprovechando la temática planteada esta semana (Halloween) os presentamos el siguiente material: "Caldero de historias (bimodal)". En este encontraréis signos y palabras que podréis combinar para inventar historias nuevas cada vez y en diferentes formatos: LSE, escrito, bimodal.

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¿Qué es bimodal?
De manera general decimos que la comunicación bimodal  (en su forma hablada o escrita) es aquella que se da cuando se emplean de forma simultánea la lengua oral junto a signos; esto es, una modalidad oral-auditiva junto a una modalidad visual-gestual. El mensaje a transmitir se expresa en dos modalidades al mismo tiempo, siendo la lengua base (en este caso el castellano), la que marca el orden de la frase y la que determina la sintaxis de las producciones. Dentro de esta idea de comunicación bimodal se engloba un continuo de posibilidades.

¿Cómo puedo utilizar el material?
El material contiene vocabulario y estructuras para realizar diferentes combinaciones en la elaboración de historias. Está recomendado para alumnado sordo y primeros lectores (sordos u oyentes).


¿Qué actividades puedo realizar?
- EL BINOMIO FANTÁSTICO. Consiste en inventar una historia a partir de dos palabras (o signos) sin aparente relación. Por ejemplo: murciélago, caramelo.
- LAS HISTORIAS DIFERENTES. A partir de un fragmento dado cambiar parte para crear historias diferentes. Por ejemplo: "La bruja era mala", no tenía disfraz, lloraba mucho, era verde.
- EL ROMPECABEZAS. Se presentan las palabras o signos de una frase de forma desordenada y habrá que ordenarla. O, se presentan diferentes oraciones y habrá que crear una historia o continuo entre ellas.
- HISTORIAS INVENTADAS. Crear diferentes historias a partir de los elementos dados (palabras o signos).

El resultado puede sorprenderos. Os lo aseguro.

Y recordad que este material estará presente en las pestañas FECHAS ESPECIALES y JUEGOS Y ACTIVIDADES.

Novedad: HALLOWEEN

Estamos en octubre, y la noche del 31 está ya cerca.
Halloween, o Noche de Brujas, es una fiesta de origen celta y cristiano. En gran parte, es una celebración secular aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. La palabra Halloween deriva de la expresión inglesa All Hallows' Eve (Víspera de Todos los Santos). Se celebraba en los países anglosajones, principalmente Canadá, Estados Unidos, Irlanda y Gran Bretaña; aunque la fuerza expansiva de la cultura americana ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros paises.

¿Crees en brujas, fantasmas y monstruos? 

FECHAS ESPECIALES

Vocabulario relacionado con la festividad de Halloween: NOCHE, MIEDO, HALLOWEEN (ASL), CASTILLO, BRUJA, FANTASMA, MONSTRUO, MURCIÉLAGO, CALABAZA, DISFRAZ, CARAMELOS.

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SIGNING TIME - Vocabulario Halloween en Lengua de Signos Americana (ASL)

Nueva pestaña: RIMAS, RETAHÍLAS y POEMAS

Las lenguas ofrecen la posibilidad de comunicación e intercambio de información entre las personas, desempeña un papel fundamental para el desarrollo y supone un instrumento mediador en la construcción del conocimiento.

Jugar con el lenguaje supone una fuente de goce y disfrute, de placer y descubrimiento. Y es por ello que os propongo esta nueva sección, RIMAS, RETAHÍLAS y POEMAS, donde iré recogiendo diferentes adaptaciones y materiales que nos permitan explorar las posibilidades lúdicas del lenguaje también el LSE.

Para comenzar el clásico "La silla la reina" y una rima de números.

RIMA NÚMEROS
Uno, dos, tres, cuatro;
perro, oso, lobo, pato.
Cinco seis, siete, ocho;
chocolate y bizcocho.
Nueve, diez;
verde, pez.

"LA SILLA LA REINA"

A la silla la reina, 

que nunca se peina.

Un día se peinó

y la silla se rompió.

 

 

Nuevos recursos: "Cuentos signados" en www.diloconsignos.com

Hola de nuevo compañeros, compañeras, seguidores y amigos todos. Tras el periodo vacacional y la vuelta a las aulas retomamos el trabajo iniciado el curso pasado. Sigo preparando nuevos materiales que en breve podré ir presentando. De momento os recomiendo que visitéis la siguiente página web, donde podréis encontrar una buena colección de cuentos tradicionales en LSE. 

www.diloconsignos.com

Novedad: Juego de dados 1

Jugar y divertirse es sinónimo para los más pequeños, y en la etapa infantil el juego es la principal vía para el aprendizaje sobre ellos mismos y sobre todo lo que les rodea. Juegos sensorio-motores, juegos de simulación, juegos de montar y construir, juegos de reglas... Combinando diferentes características de estos juegos os propongo diferentes actividades para que nuestro aprendizaje de la lengua de signos sea igual de divertido.

Y si alguno de vosotros quiere compartir sus juegos con nosotros no dudéis en enviárnoslo, junto con las demás actividades los compartiremos en la pestaña JUEGOS Y ACTIVIDADES.


SOY UN ANIMAL ----------------------------------------------------------------------------------------

Destinatarios: a partir de 2 – 4 años.
Material: dados y tarjetas de imágenes (flashcards) con el mismo vocabulario. *Muestra material
Desarrollo:
Enseñamos a los niños las señas de los animales a través de las tarjetas de imágenes, mostrando cómo se mueven y actúan. Seguidamente colocaremos las tarjetas en diferentes lugares y se moverán por la clase o
alrededor de las mesas. Adoptarán el roll del animal que haya salido en el dado. Moviéndose por la clase buscará la tarjeta de su animal, cogiéndola o tocándola para decir su seña.
Simple, pero divertido para los más pequeños.
Variantes:
Podemos cambiar el contenido de la actividad (animales) por otro: transportes, objetos, acciones, etc.
Si el número de alumnos es muy grande podemos organizarnos en diferentes agrupaciones, teniendo de este modo diferentes versiones de un mismo juego: parejas, pequeño grupo, medio grupo, gran grupo.

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Novedad: JUEGOS Y ACTIVIDADES

Como os había comentado en anteriores entradas, sigo trabajando por ampliar y completar este blog, y la puesta en marcha de nuevas pestañas era una tarea pendiente. La primera que os presento es JUEGOS Y ACTIVIDADES una nueva sección donde encontraréis diferentes propuestas para llevar a cabo con vuestros alumnos o disfrutarlos en un aprendizaje familiar.

Como punto de partida os propongo la lectura de este artículo de Rosa Belén Santiago Pardo: "Didáctica de la lengua de signos", en Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 1575-0965, Vol. 6, Nº. 1, 2003.

REFERENCIA DEL DOCUMENTO
Santiago Pardo, Rosa Belén (2003). Didáctica de la lengua de signos. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 6(1). Consultado el 21 de Diciembre de 2004 en http://www.aufop.org/publica/reifp/03v6n1.asp

Tesoro LSE: el diccionario normativo de la LSE de nuevo en funcionamiento

Los compañeros de la Fundación CNSE para la supresión de barreras de comunicación nos comunican que, tras una etapa de rediseño y mejoras técnicas,  la versión web del diccionario normativo de la LSE está de nuevo en funcionamiento. Y nos anima a todos a seguir consultándolo y aprendiendo.

El Diccionario normativo de lengua de signos española: Tesoro de la LSE, dispone de más de 2.500 entradas, y es fruto del proyecto colaborativo realizado por las entidades que conforman el movimiento asociativo de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) y ha sido patrocinado por Fundación Vodafone España, Fundación ONCE, Obra Social Caja Madrid e IMSERSO.

"El objetivo principal de este diccionario es servir de instrumento eficaz para todas aquellas personas interesadas en acercarse a la lengua de signos española y mejorar su conocimiento sobre ella."

Su acceso es gratuito, únicamente requiere de un sencillo registro como usuario. Cuenta con una versión en DVD y aplicación descargable para Blackberry y Nokia.